Na wakacyjnym spotkaniu DKK mieliśmy tym razem nieco luźniejszą atmosferę. Tym razem zapoznaliśmy się z opowiadaniem Renaty Piątkowskiej ze zbioru „Najwierniejsi przyjaciele. Niezwykłe psie historie”. Opowiadnie pt. Bratek to historia małej Julki, która zachorowała i przebywa w szpitalu. Jest jej z tego powodu bardzo smutno i nic nie jest w stanie poprawić jej humoru. Wtedy ktoś przyprowadza jej pieska wabiącego się właśnie Bratek. Tylko zabawa z nim potrafi ją rozweselić, dzięki czemu dziewczynka  szybciej wraca do zdrowia. W rozmowie o książce wymienialiśmy się uwagami na temat roli, jaką w naszym życiu odgrywają psy, jak i inne zwierzęta. Są one nie tylko towarzyszami zabaw, ale odpowiednio przeszkolone bywają nawet opiekunami osób chorych, upośledzonych, niepełnosprawnych, niewidomych, a jak udowodniło nam przeczytane opowiadanie, zdarza im się być także terapeutami. Potem uczestnicy zapoznali się z takimi pojęciami jak: dogoterapia – terapia z udziałem psów, felinoterapia – terapia z udziałem kotów, hipoterapia – terapia z udziałem koni, a nawet delfinoterapia – terapia z udziałem delfinów. Następnie uczestnicy spotkania mieli za zadanie narysować wybrane zwierzęta w takiej terapeutycznej roli, jaką dla nich wybrali. Pożegnaliśmy się, życząc sobie nawzajem udanego wypoczynku w okresie wakacyjnym.

Pierwsze jesienne spotkanie w ramach DKK odbyło się dzięki gościnności początkującej grupy przedszkolnej o nazwie Kotki. Tematem zajęć były kolory. Aby zachęcić dzieci do zabawy, przeczytane zostały wybrane wiersze Marcina Brykczyńskiego z książeczki pt. „12 kolorów”. Następnie Kotki zostały podzielone na grupy poprzez oznaczenie ich odpowiednimi kolorami. To umożliwiło szereg zabaw z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Dzieci od razy zauważyły podobieństwo chusty do wzoru z okładki książki. Dzięki temu książka i zabawa będzie im się przyjemnie kojarzyć. Świetny początek dla trzylatków na przygodę z biblioteką!

Tym razem na spotkanie DKK przyszła do biblioteki klasa I A ze Szkoły Podstawowej nr 21 w Zielonej Górze. Hasłem zajęć była tęcza. Na początku porozmawialiśmy sobie o tym, czy ktoś z nas widział tęczę, a jeśli tak, to kiedy? W jakich było to okolicznościach? Uczestnicy bez problemu poradzili sobie także z odpowiedzią na pytanie, jak powstaje tęcza. Ale czy potrafili wymienić wszystkie jej kolory? Dla ułatwienia zaprezentowana została grafika, dzięki czemu szybko ustaliliśmy jakie barwy możemy dostrzec na tęczy i w jakiej kolejności one występują. Następnie zapoznaliśmy się z krótkim, ale przepięknym opowiadaniem Briana Pattena Jak Ptak Kaputek sprowadził z powrotem słońce dla kwiatka z książki pt. „Słoń i kwiat". W opowiadaniu tym słońce, które umożliwia życie kwiatom, schowało się ze smutku, że już nie może widzieć wspaniałej tęczy, bo zasłoniła ją gęsta mgła. Aby ratować kwiaty, przyjaciel jednego z nich – Ptak Kaputek – zwołuje swoich kolegów. Za pomocą swoich skrzydeł rozdmuchują oni mgłę i odsłaniają tęczę. Dzięki temu Słońce znowu jest radosne i świeci dla kwiatków. Uczestnicy słuchali opowiadania uważnie i bezbłędnie odpowiedzieli na krótkie pytania do tekstu. Następnie przeszliśmy do zagadki – jakiego koloru tęczy brakuje na chuście animacyjnej pokazanej przez moderatora? Potem wykorzystaliśmy chustę do zabaw bazujących na kolorach tęczy. Było przy tym wiele śmiechu, więc spotkanie zakończyliśmy we wspaniałych humorach.